位于名校如云的香港九龍?zhí)料愀勖绹?guó)國(guó)際學(xué)校(AmericanInternationalSchool)創(chuàng)校于1986年，為學(xué)生提供幼兒園至高中的純正美式教育，采用“24人小班精英教學(xué)”，一直備受家長(zhǎng)和孩子的信賴和認(rèn)可。香港美國(guó)國(guó)際學(xué)校擁有美國(guó)授權(quán)認(rèn)可的SAT考試中心，所有本校高中學(xué)生在校內(nèi)就可參加SATI和SATII考試。

　　香港美國(guó)國(guó)際學(xué)校AIS很重要的一點(diǎn)是不需要購(gòu)買債券！

　　為了能讓所有想要享受純正美式教育的學(xué)生，可以有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)學(xué)校的雄厚師資和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，香港美國(guó)國(guó)際學(xué)校沒有采用大多數(shù)香港國(guó)際學(xué)校都會(huì)使用的債券制度，這也就意味著債券不再是學(xué)生入學(xué)的一項(xiàng)篩選條件，學(xué)生也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法購(gòu)買“天價(jià)債券”而被學(xué)校拒之門外。

　　注意：成功插班轉(zhuǎn)入AIS的學(xué)生需在AIS學(xué)年的剩余時(shí)間內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)相同年級(jí)的學(xué)術(shù)課程。

　　香港美國(guó)國(guó)際學(xué)校評(píng)估形式：

　　幼兒至學(xué)前班：有能力說(shuō)簡(jiǎn)單的句子，理解并回答老師的一般指示和問(wèn)題，并在多個(gè)幼兒期專家監(jiān)測(cè)下的游戲小組中展示社交技能。申請(qǐng)參加這些年級(jí)的孩子不需要筆試。

　　1年級(jí)：面試口語(yǔ)、閱讀

　　2~5年級(jí)：MAP測(cè)試（將參加基于美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的入學(xué)評(píng)估，以確定英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力。該測(cè)試包括：詞匯、寫作、閱讀理解、數(shù)學(xué)和口語(yǔ)技能。申請(qǐng)人也可能被要求就規(guī)定的主題寫一篇短文。）

　　6~12年級(jí)：MAP測(cè)試（將參加基于美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的入學(xué)評(píng)估，以確定英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力。該測(cè)試包括：詞匯、寫作、閱讀理解、數(shù)學(xué)和口語(yǔ)技能。申請(qǐng)人也可能被要求就規(guī)定的主題寫一篇短文。）

　　關(guān)于MAP考試

　　MAP與一般傳統(tǒng)考試不同，MAP為自適應(yīng)測(cè)試，基于每個(gè)測(cè)試者的學(xué)業(yè)水平為其提供個(gè)性化的測(cè)試體驗(yàn)，例如測(cè)試者第一題答對(duì)，下一題難度就會(huì)升級(jí)；如果答錯(cuò)，下一題的難度就會(huì)調(diào)整，如果連續(xù)答錯(cuò)，那么后面的題目就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單。

　　在美國(guó)，每年有超過(guò)1000萬(wàn)學(xué)生參加MAP測(cè)試。在美國(guó)之外的其他地區(qū)，有150個(gè)國(guó)家和地區(qū)的將近40萬(wàn)名學(xué)生參加這一考試。

　　在北上廣深地區(qū)，多數(shù)國(guó)際學(xué)校也以MAP檢測(cè)學(xué)生學(xué)業(yè)階段性進(jìn)步程度，或者在入學(xué)考試時(shí)將MAP成績(jī)作為學(xué)生的入學(xué)成績(jī)參考。香港很多國(guó)際學(xué)校也把MAP作為一項(xiàng)重要的能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

　　測(cè)試內(nèi)容

　　測(cè)試科目：Math（數(shù)學(xué)）、Reading（英語(yǔ)閱讀）、Languageusage（英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用）、Science（科學(xué)）

　　MAP報(bào)告，藍(lán)色StudentRIT表示學(xué)生考試成績(jī)，黃色NormGradeLevelMeanRIT表示全美同年級(jí)學(xué)生對(duì)應(yīng)學(xué)期的平均分，虛線StudentRITProjection是MAP考試對(duì)學(xué)生下次考試的預(yù)測(cè)成績(jī)。

　　以下圖某學(xué)生報(bào)告為例，該學(xué)生閱讀部分188分，低于同年級(jí)學(xué)生平均水平。MAP考試對(duì)該學(xué)生21年春季的閱讀預(yù)測(cè)為198分，那么學(xué)生和教師在下次考試之后就可以根據(jù)學(xué)生是否達(dá)到預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)與教學(xué)效果進(jìn)行一定的判斷。

　　學(xué)生如做過(guò)多次測(cè)試，也能在報(bào)告中清晰顯示出學(xué)生成績(jī)階段性浮動(dòng)。

　　排名成績(jī)報(bào)告表

　　第一列的TermYear表示測(cè)試年份，Grade是年級(jí)，RIT中間的數(shù)值就是藍(lán)色柱狀圖的數(shù)值，兩邊的數(shù)值是系統(tǒng)計(jì)算偏差，可以忽略不計(jì)。

　　本表核心數(shù)值就是第三列RIT，和最后一列百分比排名。RIT值越高代表學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)礁?，而百分比越高代表學(xué)生超過(guò)的全球同級(jí)考生越多。

　　有的時(shí)候會(huì)發(fā)生RIT分?jǐn)?shù)提高，但是百分比排名下降的情況，說(shuō)明同學(xué)們都進(jìn)步了，你就顯得“不進(jìn)則退”了。