因?yàn)槎鄠€(gè)城市的AP考試被徹底取消還不給補(bǔ)考,所以這幾天,很多走國(guó)際教育路線的家庭破防了……
去年的IB??茧m然引起了一陣波瀾,但因?yàn)镚PA和作業(yè)可以作為參加統(tǒng)考外的備用方案,所以家長(zhǎng)們并沒有感受到太大的波瀾。
但這一波AP???,家長(zhǎng)們的恐慌如潮水般蔓延,國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)群里傳遞著各種讓人絕望的消息:
五歲小孩護(hù)照過(guò)期不給續(xù)辦了,留學(xué)加拿大的說(shuō)自己出境被拒…
一時(shí)間,真真假假的消息滿天飛。
低齡的娃還有回轉(zhuǎn)空間,家長(zhǎng)可以在遭受更多打擊之前,考慮換一條賽道往公立轉(zhuǎn)。
但已站在留學(xué)門口的人家就難了。尤其是讀了兩年AP課程的娃,估計(jì)是欲哭無(wú)淚。
計(jì)劃走國(guó)際路線的家庭也慌了,有些選擇趁早轉(zhuǎn)公立體系,還有一些選擇轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港的國(guó)際學(xué)校繼續(xù)前進(jìn)。
那么,內(nèi)地想要繼續(xù)走國(guó)際教育路線的家庭該何去何從?
內(nèi)地國(guó)際教育“寒冬”真的來(lái)了嗎?
目前來(lái)看的話,內(nèi)地走國(guó)際教育路線的孩子前途可能會(huì)變得晦暗不明,主要有以下原因:
01“雙減”政策
受“雙減”政策的影響,內(nèi)地大量的國(guó)際化學(xué)校將開啟深入的“暴風(fēng)整改”。
關(guān)于教育雙減、民辦搖號(hào)、民轉(zhuǎn)公、境外教材審核新規(guī)等等馬不停蹄的在推進(jìn)實(shí)施中,無(wú)論是作為國(guó)際教育的前沿陣地的長(zhǎng)三角地區(qū),還是國(guó)際教育興盛的北京、深圳等地,在教育改革大背景下,沒有誰(shuí)能置身事外。
這件事,對(duì)于想有學(xué)籍,打算兩條腿走路的家庭來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒有什么影響,畢竟能讓孩子參加中考也是計(jì)劃中的一部分,唯一擔(dān)心的是孩子又要學(xué)國(guó)際課程又要學(xué)國(guó)內(nèi)課程,壓力會(huì)比較大。
即使國(guó)際學(xué)校學(xué)生需要參加中考,學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)作太高要求,所以無(wú)需太過(guò)恐慌。
但是對(duì)于將來(lái)堅(jiān)定了走出國(guó)留學(xué)道路的家庭來(lái)說(shuō),國(guó)際高中轉(zhuǎn)普高影響確實(shí)很大,可能會(huì)直接導(dǎo)致部分家庭提前出國(guó)留學(xué),也有可能會(huì)直接轉(zhuǎn)學(xué)純外籍國(guó)際學(xué)校,畢竟目前唯一不受政策影響的就只有純外籍國(guó)際學(xué)校,課程也相對(duì)自由,如果堅(jiān)定了走出國(guó)留學(xué)道路的家庭可以優(yōu)先考慮。
02課程質(zhì)量下滑 學(xué)費(fèi)還會(huì)上漲
其次,就算是純外籍學(xué)校也仍然要面臨一個(gè)事實(shí),那就是疫情之下,外教嚴(yán)重緊缺,很多外教可能無(wú)法來(lái)內(nèi)地或者疫情之后要離開。
4月17日,一封來(lái)自上?;蒽`頓外籍人員子女學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的信函在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來(lái),引起業(yè)內(nèi)及各地家長(zhǎng)的熱議。
這封發(fā)給家長(zhǎng)的信中表示,自疫情以來(lái),不少學(xué)校外教老師已三年沒有和家人團(tuán)聚,也有極少數(shù)員工不得不做出離職的決定;但校方強(qiáng)調(diào),其人員流失率仍然低于國(guó)際學(xué)校20%的平均水平。
據(jù)家長(zhǎng)反饋,上海惠靈頓學(xué)校并非唯一受到影響的國(guó)際學(xué)校,不少上海本地國(guó)際學(xué)校,都出現(xiàn)不同程度的外教流失情況,在網(wǎng)上引發(fā)熱議!
而外教緊缺,意味著學(xué)校爭(zhēng)奪老師的戰(zhàn)斗會(huì)很激烈,國(guó)際課程質(zhì)量下滑,學(xué)費(fèi)還會(huì)上漲。
03疫情反復(fù)波及 國(guó)際考試取消
再考慮到,國(guó)內(nèi)課程的雙軌勢(shì)在必行,受疫情反復(fù)波及,隨時(shí)面臨不能參加國(guó)際課程考試的境況…
對(duì)于內(nèi)地走國(guó)際教育路線的家庭來(lái)說(shuō),以上的不確定性都是未來(lái)所有家長(zhǎng)都要面對(duì)的事情,所以所以很多人選擇了香港的國(guó)際學(xué)校。
為什么選擇香港國(guó)際學(xué)校?
香港100多年前就誕生了國(guó)際學(xué)校,香港耀中國(guó)際學(xué)校在1932年就創(chuàng)辦了,德瑞國(guó)際學(xué)校1969年在香港建立......
很多香港學(xué)校都?xì)v經(jīng)幾十年甚至百年的考驗(yàn),辦學(xué)體制已經(jīng)完善、成熟,教學(xué)成果也有目共睹。
但是香港的國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低內(nèi)地大部分國(guó)際學(xué)校,加上純英文環(huán)境教學(xué)、國(guó)際化專業(yè)的師資質(zhì)量、更接近外國(guó)的文化氛圍,很多來(lái)自內(nèi)地的香港家庭送孩子國(guó)際學(xué)校都有“太值了”的感覺。
雖然不可否認(rèn)的是內(nèi)地的國(guó)際學(xué)校發(fā)展迅猛,升學(xué)成績(jī)也很明朗,但目前來(lái)看,學(xué)費(fèi)、師資、身份要求和政策變動(dòng)都需要家長(zhǎng)迅速做好準(zhǔn)備并且挑戰(zhàn)不小。
想必,這也是最近很多家長(zhǎng)選擇轉(zhuǎn)戰(zhàn)香港國(guó)際學(xué)校的原因,畢竟小孩的前途傷不起啊。
香港國(guó)際學(xué)校相比內(nèi)地的國(guó)際學(xué)校有諸多優(yōu)勢(shì),兩相比較之下,甚至有內(nèi)地的家長(zhǎng)為了送孩子去香港的國(guó)際學(xué)校而選擇全家移民。
那么轉(zhuǎn)入香港的國(guó)際學(xué)校需要做哪些準(zhǔn)備?
什么時(shí)候轉(zhuǎn)最合適?
選擇什么樣的國(guó)際學(xué)校比較好?
孩子的成績(jī)和能力有多重要?
……
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