因著香港國際化程度高，名校資源豐富，比起把孩子送去國外，香港離家近、文化差異性較小等優(yōu)勢(shì)，中學(xué)教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)楹⒆又挥型ㄟ^優(yōu)質(zhì)的中學(xué)教育才能升入理想的大學(xué)，不少家長(zhǎng)選擇將孩子送去香港接受教育，那么去香港讀中學(xué)如何申請(qǐng)插班，又該準(zhǔn)備什么呢？
　　插班香港中學(xué)怎么參加入學(xué)考試？
　　這個(gè)信息可直接向有意申請(qǐng)插班的中學(xué)查詢，只要該校仍有空額，就會(huì)向外接收插班生的。而有的學(xué)校網(wǎng)站也會(huì)公布入學(xué)考試內(nèi)容和要求，可以提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，許多學(xué)校也是沒有公布的，需要自己去問，這個(gè)時(shí)候，如果想要申請(qǐng)插班的香港中學(xué)比較多，就很費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。我們幫忙申請(qǐng)插班香港中學(xué)時(shí)，會(huì)做好所有學(xué)校的筆試面試培訓(xùn)方案，另外需要遞交的相關(guān)資料也會(huì)為孩子準(zhǔn)備好，并協(xié)助遞交。家長(zhǎng)只需要在重要節(jié)點(diǎn)關(guān)注下進(jìn)度就可以啦。不僅孩子能申請(qǐng)到更好的學(xué)校，申請(qǐng)過程也無需自己花費(fèi)太多精力！

　　香港有宗教性質(zhì)的中學(xué)和普通中學(xué)有區(qū)別嗎？
　　香港的教會(huì)學(xué)校只表示這學(xué)校由教會(huì)主辦，與普通學(xué)校一樣，不是信徒也可以入讀的。教學(xué)方面基本和一般非宗教的中學(xué)沒什么不同，就是多了一科宗教課，還有一些宗教儀式。如佛教要念佛經(jīng)，基督教，天主教念圣經(jīng)。到了某些宗教性的節(jié)日如圣誕節(jié)，感恩節(jié)等，需要到教堂（學(xué)校附有小教堂）讀圣經(jīng)和唱圣詩。而有相關(guān)宗教信仰的學(xué)生，在申請(qǐng)插班香港中學(xué)時(shí)，是個(gè)加分項(xiàng)。但如果你本來的宗教信仰和學(xué)校的不同，或?qū)ψ诮瘫容^抗拒，那就不要選了，避免浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)和接收一些本身不喜歡的內(nèi)容。

　　插班香港中學(xué)需要留級(jí)重讀嗎？
　　很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心自己孩子去香港讀書，需要降級(jí)這事兒。由于香港和內(nèi)地的各個(gè)學(xué)科的教材，知識(shí)點(diǎn)，以及評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，香港的繁體教學(xué)以及英語程度都會(huì)與內(nèi)地有較大差異，所以，在內(nèi)地成績(jī)很好，并不能等同于在香港同年級(jí)水平就能很好。
　　其實(shí)，在正常情況下，學(xué)校是不希望學(xué)生降級(jí)的，但如果學(xué)生能力尚且無法跟上校內(nèi)課程，在低年級(jí)有學(xué)位的情況下，學(xué)校才會(huì)考慮降級(jí)處理。
　　降級(jí)一般根據(jù)以下2點(diǎn)進(jìn)行考量：
　　（1）學(xué)生學(xué)習(xí)水平
　?。?）學(xué)校學(xué)位空缺情況
　　所以如果不想讓孩子降級(jí)，最好是盡早讓孩子過港插班。幼稚園及小學(xué)階段學(xué)生適應(yīng)性更好，3-6個(gè)月便可融入環(huán)境，跟上課程，孩子越小適應(yīng)越快。如果條件允許，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子盡早前往香港讀書，越早過去越容易適應(yīng)。

　　插班擇校建議
　　（1）調(diào)整選校目標(biāo)
　　香港的中學(xué)，無論是官立、私立還是國際學(xué)校，只要是名氣大的，插班難度較高，因?yàn)檫@樣的學(xué)校也是香港本地孩子們從小向往的目標(biāo)。除非您的孩子在內(nèi)地非常優(yōu)秀，或者得到針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，香港學(xué)校才會(huì)接收。其實(shí)家長(zhǎng)也可以考慮入讀香港的直資學(xué)校，這類學(xué)校由政府資助一部分學(xué)費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)自己出一部分學(xué)費(fèi)，費(fèi)用壓力小，可選擇的余地也更多。
　　（2）插班不要拖延
　　香港高考（DSE考試）科目里有一門“通識(shí)教育”，主要是考察學(xué)生的思考方式、寫作能力和思考能力。
　　通識(shí)教育跟香港的社會(huì)生活聯(lián)系緊密，如政治問題、老齡化問題等。如果內(nèi)地的中學(xué)生太晚插班到香港中學(xué)，對(duì)香港社會(huì)和大環(huán)境的了解會(huì)有所欠缺，重新補(bǔ)上難度較大，導(dǎo)致通識(shí)科成績(jī)較低，也會(huì)導(dǎo)致降級(jí)。
　　對(duì)于有條件的家長(zhǎng)，建議能夠盡早讓孩子來港上學(xué)，如果能在小學(xué)來港讀書，就不宜拖到中學(xué)。為什么？因?yàn)樾W(xué)五六年級(jí)的綜合測(cè)試，就決定了將來孩子能否入讀香港本地名校。如果孩子不在香港讀小學(xué)就沒有相關(guān)成績(jī)，申請(qǐng)名校的難度可想而知了。
　　而且內(nèi)地和香港的教育差異也較大，孩子銜接適應(yīng)是需要時(shí)間的，越小越容易適應(yīng)，這也是為什么建議孩子能在小學(xué)來港就不要拖到中學(xué)的主要原因。
　　（3）選擇校風(fēng)好的學(xué)校
　　除了香港學(xué)校的升學(xué)成績(jī)之外，好的校風(fēng)也是一個(gè)重要的參考指標(biāo)。但家長(zhǎng)們并不熟悉香港中學(xué)的整體情況，很難做出合理的選擇，多數(shù)情況下只能盲目跟風(fēng)。
　　有條件的家長(zhǎng)，在為孩子做插班香港中學(xué)時(shí)，也可以嘗試咨詢有經(jīng)驗(yàn)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，一來節(jié)省自己摸索的時(shí)間，省去許多選校煩惱；二來能夠保證孩子進(jìn)入合適的學(xué)校入讀。

　　香港中學(xué)招生側(cè)重點(diǎn)不同，報(bào)考不同的學(xué)校，需要不同的策略。如果您的小孩想申請(qǐng)插班香港的中學(xué)，但是遇到對(duì)香港的選校拿不準(zhǔn)、不清楚申請(qǐng)流程、對(duì)申請(qǐng)沒把握等難題題，可聯(lián)系億米國際教育，我們會(huì)根據(jù)孩子的情況制定一套適合孩子的中學(xué)申請(qǐng)方案，輔導(dǎo)及幫助孩子入讀心儀學(xué)校