法國國際學(xué)校Lycée Fran?ais International/French International School

甚少港人起初考慮子女入讀國際學(xué)校時(shí)，會想到香港法國國際學(xué)校(French International School,下稱FIS);很大可能是有錯(cuò)覺，覺得非法國國籍而不能申請，而且又必須以法文學(xué)習(xí)。事實(shí)上，F(xiàn)IS不僅有法文教學(xué)及并有英文教學(xué)，學(xué)校麻史悠久，而且學(xué)術(shù)成績優(yōu)異兼學(xué)費(fèi)合理。在我而言，此學(xué)校絕對是香港國際學(xué)校中一匹「黑馬」，非常值得推薦給家長。

法國國際學(xué)校(FIS)為學(xué)生提供兩種銜接課程，除了為法籍學(xué)生提供的法國國家課程外，亦同時(shí)有國際部，以英語教授英制IGCSE和IB文慿課程，等同英基學(xué)校中學(xué)課程。事實(shí)上，F(xiàn)IS學(xué)生的成績一向甚佳，2020年IGCSE及IB文憑·學(xué)生全部100%合格，IGCSE的十一年級學(xué)生中，64%學(xué)生考試獲七科A至A*佳績。IB文憑學(xué)生獲得平均分36.3分，其中有61%的學(xué)生獲得35分以上，而33%的學(xué)生獲得40分以上佳績，40分以上成績足以學(xué)生報(bào)考英美頂尖大學(xué)。以英語學(xué)習(xí)而取得此優(yōu)異成績，法國國際學(xué)校絕對已經(jīng)證明了學(xué)校之教學(xué)能力。

FIS成立于1963年，是最早的香港國際學(xué)校之一。這所學(xué)?，F(xiàn)已成為香港最大的國際學(xué)校之一，設(shè)有中小幼部?；厮荼驹础IS當(dāng)初創(chuàng)校始于為來港工作的法國家庭提供教育，經(jīng)過逾五十多年來發(fā)展，因應(yīng)學(xué)生不同的升學(xué)及發(fā)展需要，F(xiàn)IS分為法國部(FrenchStream)及國際部(InternationalStream)教授不同課程。校方一方面引入多元文化·同時(shí)亦保留初衷，盡量吸納來港生活的法語學(xué)童，為他們提供適切教育。

FIS近年積極發(fā)展，學(xué)額亦連年增加·現(xiàn)時(shí)全校有逾二千七百名來自四十多個(gè)國家及地區(qū)的學(xué)生。現(xiàn)設(shè)校舍分別位于渣甸山、跑馬地、柴灣及將軍澳四個(gè)校區(qū)。最新將軍澳新校舍已于二零一八年九月正式啟用·新校舍設(shè)小學(xué)至初中部·佔(zhàn)地的八千二百平方米，可容納一千零五十名學(xué)生，設(shè)有泳池·書店及演奏禮堂等。最特別的是，新校舍採用北歐的丹麥設(shè)計(jì)風(fēng)格，善用天然光，締造綠色校園:此外，小學(xué)部的設(shè)計(jì)有別傳統(tǒng)課室，老師可因應(yīng)需要，把課室變成大型開放式空間，方便法國班和國際班學(xué)生，可以共同學(xué)習(xí)和交流。

公開試成績佳躋身英美頂尖學(xué)俯

FIS多個(gè)校舍也是由「法國部」和「國際部」共用，「法國部」中小幼階段均採用法國課程·「國際部」則採用英國課程框架及IB預(yù)科課程。法國部現(xiàn)時(shí)佔(zhàn)整體學(xué)生人數(shù)約百分之七十五，國際部則佔(zhàn)百分之二十五，據(jù)了解，學(xué)校沒有限定兩者須各佔(zhàn)多少比例。兩部門收生時(shí)雖均不設(shè)國籍限制，但「法國部」會優(yōu)先錄取法籍、來自瑞士法語區(qū)及由法國政府認(rèn)可學(xué)校轉(zhuǎn)介的學(xué)生;小學(xué)部亦規(guī)定報(bào)考生必須具備一定的法語水平·以應(yīng)付學(xué)習(xí)需要·受制于種種因素·逾九成「法國部」學(xué)生為法籍學(xué)童·本地生入讀機(jī)會不大。

以英語為主要教學(xué)語言的「國際部」則有約一成為本地生·「國際部」幼小階段雖採用英國課程框架，但不直接受英國當(dāng)局管制，教學(xué)內(nèi)容彈性甚高·有助滲入本地元素·包括不時(shí)引用本地新聞作教學(xué)例子，多講解本地音樂·藝術(shù)及文化等?！竾H部」修讀十一及十三年級的學(xué)生須分別參與IGCSE(國際普通中學(xué)教育文憑)及IBDP(國際文憑大學(xué)預(yù)科)考試。FIS認(rèn)為·「法國部」和「國際部」兩部門于課程上最顯著的分別·是法國部預(yù)科課程要求學(xué)生修讀最少十個(gè)科目·國際部IBDP考生則須修讀最少六科。IB取中庸之道，不如法國課程般廣泛，但也不會像英國預(yù)科A Level課程般把選修科目收窄至三、四科。據(jù)了解，兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)旅途或有分別結(jié)果成績卻相差不多。

重視中文教學(xué)通曉三文四語

FIS相信學(xué)生掌握多種語言，長遠(yuǎn)有助提升個(gè)人競爭力，逾九成畢業(yè)生均具備雙語或三語能力，港生甚至有機(jī)會掌握三文四語。該校國際部規(guī)定小學(xué)至初中學(xué)生必須修讀法語，并把普通話列為二至六年級的必修科。學(xué)生升上中學(xué)后·學(xué)校會提供普通話·西班牙或拉丁語課程供他們自由修選。報(bào)考IGCSE時(shí)·大部分學(xué)生會選修中文。事實(shí)上，該校重視中文教學(xué)，除了是全港第一所提供普通話課的香港國際學(xué)校外。亦是漢語水平考試(HSK)及中小學(xué)生漢語考試(YCT)的測考中心之一。

功課不纏身平衡學(xué)習(xí)作息

FIS按課程需要及學(xué)生發(fā)展程度，制定了不同的功課政策，如「法國部」的幼稚園及小學(xué)生家課以閲讀及資源搜集為主，不設(shè)任何書寫作業(yè):「國際部」則為七至九年級學(xué)生制定了明確的功課數(shù)量限制。沒有大量功課束縛，學(xué)生有更多時(shí)間和精力參與課外活動發(fā)掘書本以外的知識和潛能。FIS除提供話劇、手球·功夫·管弦樂團(tuán)等體藝活動予學(xué)生參與外，亦會不時(shí)增添新興趣班·與時(shí)并進(jìn)。校方十分鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織一學(xué)會或課余活動，一展所長。學(xué)校給予學(xué)生很大發(fā)展空間，若認(rèn)為活動內(nèi)容并無不妥，都會盡量配合學(xué)生，讓他們借用教室、壁報(bào)板設(shè)施等資源。

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