作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)的戰(zhàn)略合作伙伴，北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校將為6至18歲學(xué)生提供高品質(zhì)的十二年一貫制雙語教育。學(xué)校預(yù)計(jì)于2019年9月開學(xué)，坐落于房山市中心，總占地約53.5畝，可為1728名學(xué)生提供領(lǐng)先于全國的、優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。學(xué)校為學(xué)生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，將嚴(yán)格實(shí)施國家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，融入受到全球廣泛認(rèn)可的國際化教學(xué)方法及國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；全方位、多角度的學(xué)習(xí)與生活，將全面提升學(xué)生在全球背景下必備的核心素養(yǎng)，引領(lǐng)他們?cè)谖磥砣找婕ち业娜蚋?jìng)爭(zhēng)中走向成功。
　　了解更多關(guān)于諾德安達(dá)教育集團(tuán)內(nèi)的56所學(xué)校所提供的高質(zhì)量教育和全球體驗(yàn)。
　　在這里，您的孩子將對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，并熱愛自己的校園。我們?nèi)?6所學(xué)校共同為所有學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育以及全球機(jī)會(huì)。
　　我們的56所學(xué)校分布在全球27個(gè)國家，學(xué)校類型包括了國際學(xué)校，寄宿學(xué)校以及私立學(xué)校。目前，我們共擁有50,000多名學(xué)生，學(xué)生年齡在6至18歲之間。
　　Be Ambitious
　　我們所有的學(xué)校秉承一致的教學(xué)理念－我們對(duì)學(xué)生、員工以及集團(tuán)內(nèi)的所有學(xué)校抱有熱望。我們相信在這里學(xué)生的發(fā)展將無可限量。我們的教育理念以及教學(xué)方式將在學(xué)生個(gè)人品性、學(xué)術(shù)發(fā)展以及社會(huì)交往方面不斷激發(fā)他們，并激勵(lì)他們邁向成功。
　　Global Community
　　我們給您的孩子提供豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在我們?nèi)蛐@的這個(gè)大平臺(tái)上學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)與來自世界各地的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)討論和研究。同時(shí)也有機(jī)會(huì)去坦桑尼亞探險(xiǎn)，去我們?cè)诩~約的全球樂團(tuán)表演，等等
　　Personalised Learning
　　小班制的教學(xué)模式使我們的老師能全面了解每一位學(xué)生，很容易地發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，因材施教并幫助學(xué)生克服將要面臨的困難。我們培養(yǎng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，使您的孩子在學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域取得成功。
　　Learn from the best
　　我們與世界眾多著名的機(jī)構(gòu)合作確保我們的課程獨(dú)特的。例如：與茱莉亞學(xué)院合作共同開發(fā)表演藝術(shù)項(xiàng)目以及和美國著名麻省理工大學(xué)合作的STEAM跨學(xué)科項(xiàng)目。
　　Success for every student
　　我們學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)證明了我們教學(xué)方式的優(yōu)異性，我校三分一的畢業(yè)生均順利進(jìn)入世界前100名的大學(xué)繼續(xù)深造。

　　中西融合課程課程亮點(diǎn)：
　　1、諾德安達(dá)集團(tuán)獨(dú)特的全球校園項(xiàng)目
　　2、紐約茱莉亞學(xué)院合作的表演藝術(shù)課程
　　3、麻省理工學(xué)院合作的STEAM課程
　　4、UNICEF聯(lián)合國兒童基金
　　【北京市房山區(qū)諾德安達(dá)國際小學(xué)】
　　小學(xué)課程以中國國家課程大綱為基礎(chǔ)，融合先進(jìn)的國際課程元素。課程思想是：深耕母語文化、通曉世界語言、培育全球視野、融通生命成長(zhǎng)。
　　課程內(nèi)容包括平衡的六大學(xué)科組：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、體育健康、藝術(shù)。小學(xué)除段將開足開齊這六大學(xué)科組，以確保學(xué)生獲得平衡的知識(shí)體系。
　　課程注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)業(yè)能力的同時(shí)，通過跨學(xué)科主題探究?jī)和c社會(huì)，兒童與自我，兒童與他人的關(guān)系，通過不同的主題探究，幫助學(xué)生在教室內(nèi)的學(xué)科學(xué)習(xí)與教室外的現(xiàn)實(shí)世界建立聯(lián)系，并使這個(gè)聯(lián)系延伸到全球范圍，拓寬學(xué)生的國際視野。
　　注重英語語言本身的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)在學(xué)科內(nèi)的英語語言學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有能力在初中進(jìn)行雙語學(xué)習(xí)。

　　【北京市房山區(qū)諾德安達(dá)國際初中】

　　初中以中國國家課程大綱為基礎(chǔ)，融合先進(jìn)的國際課程元素。課程思想是：深耕母語文化、通曉世界語言、培育全球視野、融通生命成長(zhǎng)。
　　課程內(nèi)容包括平衡的八大學(xué)科組：語言與文學(xué)、語言習(xí)得、數(shù)學(xué)、科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、體育、藝術(shù)、設(shè)計(jì)。初中階段將開足開齊這八大學(xué)科，以確保學(xué)生獲得平衡的知識(shí)體系。
　　課程注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的能時(shí)，通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)科間建立聯(lián)系，綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題;通過概念驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生歸納知識(shí)的共性，實(shí)現(xiàn)能力遷移;將學(xué)科知識(shí)放入實(shí)際生活中理解，將實(shí)際問題納入學(xué)科中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注變化世界的意識(shí);通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力。
　　注重英語語言本身的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)在學(xué)科內(nèi)的英語語言學(xué)習(xí)，確保學(xué)生與高中的全英文學(xué)習(xí)無縫對(duì)接。

　　【北京市房山區(qū)諾德安達(dá)國際高中】

　　高中引入目前世界先進(jìn)的國際課程，課程思想是培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)的世界人才。
　　課程內(nèi)容包括六大學(xué)科組：語言與文學(xué)、第二外語、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、藝術(shù)。
　　學(xué)生可根據(jù)自己的興趣或職業(yè)發(fā)展方向、不同國家的大學(xué)的要求在六大學(xué)科組選擇相應(yīng)的學(xué)科。
　　課程注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的能時(shí)，通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)科間建立聯(lián)系，綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題;通過概念驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生歸納知識(shí)的共性，實(shí)現(xiàn)能力遷移;將學(xué)科知識(shí)放入實(shí)際生活中理解，將實(shí)際問題納入學(xué)科中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注變化世界的意識(shí);通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力。