父母都期盼望子成龍，努力培養(yǎng)孩子上好學(xué)校，博一個(gè)好未來(lái)。香港教育學(xué)制下，小朋友和家長(zhǎng)彷彿跨越一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，選校，面試，大抽獎(jiǎng)等待結(jié)果，所面對(duì)壓力不少。孩子若不是入讀一條龍學(xué)校，這個(gè)循環(huán)最少要經(jīng)歷三次，但這些學(xué)府要不被家長(zhǎng)「爭(zhēng)崩頭」，就是直升名額有限。今年德萃幼稚園在升小方面推出新政策，學(xué)生可100%在原校直升小學(xué)及中學(xué)，一條龍免卻頻撲找校面試之苦。然而，若家長(zhǎng)想替孩子報(bào)讀其他心儀小學(xué)，校方亦提供多方面支援。例如加入針對(duì)模擬面試活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中，學(xué)習(xí)面試技巧、練習(xí)對(duì)答等，讓家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂。

　　推雙軌升小新政策

　　德萃幼稚園校長(zhǎng)羅素紋表示，「我們希望讓幼兒及家長(zhǎng)無(wú)壓力升學(xué)，由幼兒園直升小學(xué)，小學(xué)直先升中學(xué)，此外校方亦支持小朋友嘗試其他心儀的小學(xué)，并會(huì)提供支援?！估缬仔°暯踊顒?dòng)「德萃小學(xué)生活體驗(yàn)」、成立升小委員會(huì)等，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供資訊和實(shí)際性的協(xié)助。

　　「我們確保他們一定有一個(gè)小學(xué)學(xué)位，不怕沒(méi)有學(xué)位。家長(zhǎng)可以更輕松地嘗試不同的心儀小學(xué)?！?

　　德萃幼稚園由德萃教育機(jī)構(gòu)開(kāi)辦及營(yíng)運(yùn)，7間私立中小學(xué)及幼稚園，提供一條龍教育，幼稚園學(xué)生可100%升讀大埔、旺角或鉆石山小學(xué)部。

　　「德萃小學(xué)生活體驗(yàn)銜接活動(dòng)」校方會(huì)安排K3學(xué)生，到小學(xué)上課一星期，跟隨小一時(shí)間表上課。課程會(huì)由小學(xué)老師及幼稚園老師一同統(tǒng)籌，從中同學(xué)可以模擬體驗(yàn)小一上堂。

　　特設(shè)升小委員會(huì)

　　校方去年特意組織升小委員會(huì)，成員包括校董會(huì)成員、升小委員會(huì)總監(jiān)Miss Vivian、一線小學(xué)舊生會(huì)家長(zhǎng)，為準(zhǔn)備升小一的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)、面試策略、銜接等。同時(shí)設(shè)專責(zé)升小一老師，主理小一政策，照顧學(xué)生和家長(zhǎng)的需要。

　　模擬面試活動(dòng)

　　學(xué)校以開(kāi)放式教學(xué)，提供愉快學(xué)習(xí)環(huán)境見(jiàn)稱，為K3而設(shè)的模擬測(cè)試活動(dòng)，以游戲帶領(lǐng)學(xué)生了解面試模式及所需技巧。目的不是要在各類活動(dòng)取得滿分，而是提升孩子自身能力。模擬測(cè)試約一個(gè)半小時(shí)，小朋友在小組游戲如七巧板、桌游中，學(xué)習(xí)面試技巧、練習(xí)對(duì)答，了解何謂小一面試模式及內(nèi)容。

　　學(xué)校重視家校合作，校方亦會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與其中，家長(zhǎng)可以成為模擬面試的義工，從中了解面試內(nèi)容和模式。羅素紋校長(zhǎng)分享：「我們希望家長(zhǎng)不是單向式坐著聽(tīng)講座，他們可以成為模擬測(cè)試活動(dòng)一員，扮演面試官與小朋友對(duì)答，從中他們會(huì)了解到自己及同年齡小朋友的能力。當(dāng)他們回家訓(xùn)練自己的小朋友時(shí)，會(huì)對(duì)面試有深入了解。」

　　家長(zhǎng)義工為同學(xué)模擬面試

　　小領(lǐng)袖訓(xùn)練課程裝備幼兒多方面能力

　　同時(shí)，校方早為K2開(kāi)始為小朋友作升小面試準(zhǔn)備，「小領(lǐng)袖訓(xùn)練課程」提升幼兒共通能力、思維邏輯、解難、升小銜接等，裝備學(xué)童具備考取及就讀名校的能力。思維邏輯訓(xùn)練上，老師會(huì)要求學(xué)生解釋何謂三角形，有些學(xué)生解釋為一片薄餅，有些會(huì)解釋其形狀的特色，三角形有三只角三條邊。校方希望學(xué)生，不單是學(xué)習(xí)事物，或是概念的表面，而是內(nèi)化成自己的知識(shí)。

　　「由K2進(jìn)行小領(lǐng)袖訓(xùn)練課程，到K3已經(jīng)見(jiàn)到成效，部分學(xué)生回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題時(shí)，都可以快速地回答老師。」羅校長(zhǎng)說(shuō)。

　　延伸學(xué)習(xí)時(shí)間鞏固知識(shí)

　　學(xué)校安排學(xué)生進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)時(shí)間，在平日上課3小時(shí)的時(shí)間，加入半小時(shí)延伸學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助鞏固知識(shí)和概念。老師會(huì)將小朋友分成不同組別，跟他們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，譬如一位同學(xué)未能掌握早前教授的數(shù)學(xué)概念，老師會(huì)善用這段時(shí)間，鞏固其知識(shí)。另外，為幫助插班生盡快適應(yīng)課程進(jìn)度，亦會(huì)通過(guò)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間掌握所學(xué)。

　　雙語(yǔ)讀寫(xiě)萌發(fā)課程1對(duì)1教學(xué)

　　不少家長(zhǎng)在網(wǎng)上稱贊德萃幼稚園擁有濃厚的閱讀風(fēng)氣，校方早早進(jìn)行「雙語(yǔ)讀寫(xiě)萌發(fā)課程」，每2個(gè)星期同學(xué)在校內(nèi)圖書(shū)角，根據(jù)自己的興趣選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，回去跟父母閱讀。另外，老師會(huì)依同學(xué)的閱讀能力和程度選擇一本書(shū)給學(xué)生，完成閱讀后，1對(duì)1跟老師分享閱讀成果，老師從中了解同學(xué)能力，適當(dāng)加入教學(xué)指引，如Sight words(常用字)，從而為每個(gè)學(xué)生制定閱讀進(jìn)程，提升其學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)上閱讀。當(dāng)中學(xué)生訓(xùn)練到的說(shuō)話技巧，有效應(yīng)對(duì)將來(lái)面試。

　　家校組織升小關(guān)注小組

　　升小委員會(huì)著力舉辦家長(zhǎng)講座及定期舉行家長(zhǎng)工作坊，亦會(huì)邀請(qǐng)升讀一線小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)Alumni來(lái)分享成功經(jīng)驗(yàn)。校方組織WhatsApp小組讓家長(zhǎng)和舊生交換資訊，以及分享升校資訊，盡力為學(xué)生和家長(zhǎng)提供多元協(xié)助。

　　回復(fù)實(shí)體面試

　　去年疫情下需要拍片面試，今年回復(fù)實(shí)體面試，家長(zhǎng)在網(wǎng)上報(bào)名后，校方會(huì)安排家長(zhǎng)和小朋友到校與校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)面試，從而了解雙方的期望以及教學(xué)方針。羅素紋校長(zhǎng)提醒：「家長(zhǎng)最緊要放松心情，小朋友按自己的能力表現(xiàn)，就可以了!」

　　德萃幼稚園

　　師生比例：小班教學(xué)1：10或以下

　　教學(xué)語(yǔ)言：英文普通話、英文廣東話。

　　太子校舍：九龍界限街51號(hào)曉栢

　　紅磡校舍：九龍紅磡寶其利街121號(hào)城中滙

　　馬鞍山校舍：新界馬鞍山鞍駿街15號(hào)雅濤居104-121號(hào)

　　學(xué)校設(shè)有上午班和下午班，上午班為PN至K2，下午班為PN至K3。