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優(yōu)才(楊殷有娣)書院對(duì)學(xué)生研究項(xiàng)目如何支持?

優(yōu)才(楊殷有娣)書院G.T.(Ellen Yeung)College辦學(xué)宗旨:學(xué)校的使命是為社會(huì)培育優(yōu)秀的科技和領(lǐng)袖人才。學(xué)校重視培養(yǎng)品德、提高學(xué)養(yǎng)。愛心、創(chuàng)意、勤奮是學(xué)校的教育目標(biāo)。學(xué)校位置:西貢區(qū)將軍澳調(diào)景嶺嶺光街10號(hào)。

香港日本國際學(xué)校家長平價(jià)如何?

JIS校風(fēng)以前都OK,但現(xiàn)在越來越差,每天都有打架事情發(fā)生,聽D家長講有1次有個(gè)低年班小朋抓傷另一位小朋友塊面足足有8條手板咁長嘅血引,但傷人嘅毋親卻反投訴學(xué)校話自已個(gè)仔系自衛(wèi),真系咁都得。

香港澳洲國際學(xué)校好不好?家長如何評(píng)價(jià)?

位于九龍?zhí)恋南愀郯闹迖H學(xué)校一直廣為外籍家長喜歡,隨著社會(huì)大戰(zhàn),越來越多的精英家長們也會(huì)選擇給孩子選更國際化視野的國際學(xué)校,那么香港有哪些國際學(xué)校值得選就是一個(gè)非常重要的問題。今天咱們主要為大家介紹一下香港澳洲國際學(xué)校。

不僅香港國際學(xué)校,通德學(xué)校也設(shè)森林課程?

位于錦田的通德學(xué)校,將會(huì)在19年首度推行「森林課程」。課程內(nèi)容會(huì)借鏡芬蘭的教學(xué)模式,并配合香港的資源、自然環(huán)境等加以改良,為本地學(xué)生制定出一套,全面切合他們學(xué)習(xí)發(fā)展的課程。

培養(yǎng)孩子樂感?這所聯(lián)合基督教音樂幼稚園多個(gè)選擇

學(xué)校的課程特色在于其音樂教育,學(xué)生會(huì)每星期上四節(jié)音樂課。課程分為四大部分,包括律動(dòng)和音樂感、音樂欣賞和創(chuàng)作、合唱,以及樂器課。PN班會(huì)學(xué)習(xí)簡單敲擊樂,并嘗試用身體感受音樂。至K1,小朋友便可以自選一件自己喜歡的樂器來學(xué)習(xí),而學(xué)校會(huì)提供單對(duì)單的樂器課堂。

香港耀中國際學(xué)校(幼兒教育部)教育理念有哪些亮點(diǎn)?

家長都希望孩子在面試中突圍而出,學(xué)校建議家長報(bào)讀前要參加學(xué)校的簡介會(huì),因?qū)W校非常重視家長是否理解及同意學(xué)校的教育理念和方針。有些家長可能特別緊張孩子的學(xué)術(shù)發(fā)展,但耀中幼教部卻以游戲?yàn)楸?,上課不會(huì)規(guī)限一小時(shí)為中文課;一小時(shí)為英文課

梁錦松長女為何棄傳統(tǒng)名校轉(zhuǎn)讀香港基督教國際學(xué)校?

離開官場(chǎng),不在其位,然而,前財(cái)政司司長、現(xiàn)職南豐集團(tuán)董事長兼行政總裁梁錦松,仍然相當(dāng)關(guān)心教育,最新動(dòng)作是做召集人,與多名教育及商界人士成立「教育2.1」,為本地教育再出謀獻(xiàn)策。

為何許多明星選擇讓孩子就讀香港新加坡國際學(xué)校?

新加坡國際學(xué)校開辦多年以來一直盛產(chǎn)星二代校友,任達(dá)華和琦琦的女兒任晴佳、吳鎮(zhèn)宇的兒子Feynman、任賢齊一對(duì)子女Rati和Cody,以及許紹雄的女兒Charmaine,這些都是新加坡國際學(xué)校的校友。

香港雋延國際幼稚園使用瑞吉?dú)W教育法效果如何?

近年外國教學(xué)理念大受歡迎,認(rèn)為能讓小朋友有個(gè)快樂學(xué)習(xí)童年。其中爸媽對(duì)瑞吉?dú)W教育法(Reggio Emilia Approach)可能較陌生,其實(shí)不少學(xué)校已陸續(xù)實(shí)行

家長評(píng)分9.5的香港法國國際學(xué)校究竟好在哪?

在小學(xué)部,傳統(tǒng)的封閉式教室可以合并在一起,化身為大型開放式空間(Villa),加強(qiáng)班與班之后的互動(dòng);而中間原為走廊的空間形成共用空間(Agora),讓百多名同齡的學(xué)生可以共同學(xué)習(xí),開展小組活動(dòng),也讓法語班和國際班的課程可以有更多的交流和協(xié)作,合乎未來的工作環(huán)境和趨勢(shì)。

讀香港諾德安達(dá)國際學(xué)校好不好?看看校長怎樣說

香港諾德安達(dá)國際學(xué)校校長Brian Cooklin分享該校收生情況時(shí),就提出每名學(xué)生都是獨(dú)立個(gè)體,難以定哪個(gè)是最佳申請(qǐng)年齡,但年級(jí)愈低的學(xué)生,會(huì)較易適應(yīng)。他舉例該校曾有一名芬蘭的小朋友申請(qǐng),「他申請(qǐng)時(shí)只有七歲,而芬蘭的教育制度,孩子七歲才讀書

實(shí)習(xí)英語與普通話教學(xué)的蘇浙公學(xué)國際部教育質(zhì)量如何?

蘇浙公學(xué)校擁有接近60年歷史的北角蘇浙公學(xué),於2002年成立國際部,并於2007年開始為12至13年級(jí)的蘇浙公學(xué)國際部學(xué)生,提供IB-DP國際文憑大學(xué)預(yù)科課程

家長參觀香港史丹福美國學(xué)校后如何評(píng)價(jià)?

香港史丹福美國學(xué)校(Stamford American School Hong Kong)是英國國際教育機(jī)構(gòu)Cognita旗下的成員學(xué)校,早已在新加坡設(shè)立分校,在全球七國有逾60所屬校,在港首所分校Stamford American School Hong Kong

對(duì)香港國際學(xué)校,家長最常見好評(píng)語差評(píng)是什么?

在海外升學(xué)顧問領(lǐng)域扎根多年,EF每年收到不少學(xué)生的海外升學(xué)咨詢,亦目睹不少對(duì)DSE成績毫無信心的學(xué)生,選擇到海外攻讀基礎(chǔ)課程──這個(gè)人生的重大決定,往往成為他們?nèi)蔗衢_啟名牌大學(xué)之門的關(guān)鍵??粗畛趺糟?、信心不足的學(xué)生在海外留學(xué)多年後脫胎換骨

香港國際學(xué)校與公立學(xué)校最大的區(qū)別不止于學(xué)費(fèi),還有這些!

說到香港公立學(xué)校和國際學(xué)校的差別,你的第一印象是什么?公立是免學(xué)費(fèi)的;國際是一年要幾十萬、還要買天價(jià)債券的? 如果只從收不收費(fèi)來判斷兩種學(xué)校的區(qū)別,那你可能還不夠真正地了解這兩種教育理念,也沒辦法得到準(zhǔn)確的答案:我家孩子更適合哪種教學(xué)體系?

香港英基國際學(xué)校有哪些特點(diǎn)?為何受家長青睞?

過去五年的數(shù)據(jù)顯示,英基畢業(yè)生升學(xué)前三大地區(qū)分別為英國、香港和美國,首選去向?yàn)橄愀鄞髮W(xué)。最多英基畢業(yè)生升讀的五家大學(xué)分別為香港大學(xué)(380人)、英屬哥倫比亞大學(xué)(209人)、香港中文大學(xué)(206人)、香港科技大學(xué)(175人)和多倫多大學(xué)(157人)

香港有哪些國際學(xué)校重視中文傳統(tǒng)教育?

在香港的國際學(xué)校,大部分所教中文字為繁體字,有少數(shù)幾間學(xué)校教授簡體字中文,但是大家都教漢語拼音,這個(gè)是比香港本地學(xué)校優(yōu)化的地方,漢語拼音是中文重大的發(fā)明,輔助初學(xué)者閱讀的中文,它大大減少了我們運(yùn)用電腦打字的時(shí)間。

香港國際學(xué)校教育質(zhì)量高嗎?是否屬于精英教育?

香港學(xué)校的課外活動(dòng)也是非常豐富,從幼兒園開始就有合唱團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)等學(xué)生組織,另外香港本身社會(huì)公益團(tuán)體很多,香港學(xué)校和公益團(tuán)體的聯(lián)系也很緊密。香港被殖民過,英國式的儀式感深入骨髓,搞得活動(dòng)經(jīng)常是租個(gè)大禮堂,有嚴(yán)格的dressing-code。

短短十來年辦學(xué)歷史,為何弘立書院如此受內(nèi)地家長青睞?

在香港島南區(qū)的數(shù)碼港,這里風(fēng)景如畫,亞洲首富李嘉誠幼子李澤楷早年曾在這里興建起無敵海景豪宅貝沙灣,就在貝沙灣旁邊,坐落著一座新興不久的國際學(xué)校——弘立書院。盡管只有10年的歷史,但弘立書院因?yàn)橹刂杏⑽碾p母語教學(xué),頗受內(nèi)地菁英的青睞。

香港哪些國際學(xué)校升學(xué)規(guī)劃及教育規(guī)模做的好?

香港教育沿襲了英聯(lián)邦體制的教育制度,教學(xué)質(zhì)量上是非常優(yōu)秀的,大部分國際學(xué)校都采用國際課程,包括國際通用的國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IB)、英國的普通教育高級(jí)程度證書(A-level)、美國的大學(xué)先修課程(AP)等,這些國際課程為香港學(xué)生進(jìn)入英美名校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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