作為目前國際上認(rèn)可度最高、真正無國界全球通用的、且旨在培養(yǎng)最全面人才的國際課程，IB課程正在為越來越多的學(xué)校和家長所青睞。
　　自1968年國際文憑組織成立以來，IB已來到了它的第50個(gè)年頭。
　　歷經(jīng)50多年的發(fā)展和創(chuàng)新，IB課程成為目前國際三大主流課程（A-Level、AP、IB）中的一大熱門。到目前為止，已有超過4,000所學(xué)校選擇教授國際文憑課程（IB），堪稱是“教育界的黑船”！
　　相信很多家長會(huì)有疑惑：
　　●為什么IB課程越來越被廣泛認(rèn)可？
　　●IB課程到底難不難？
　　●IB課程與DSE課程的分別是什么？
　　●IB課程的優(yōu)勢(shì)與出路在哪里？
　　......
　　為什么要選擇IB課程？
　　最明顯的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)屬IB畢業(yè)生的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。

　　相關(guān)數(shù)據(jù)研究顯示：美國IB高中畢業(yè)生大學(xué)升學(xué)率為92%，而美國所有高中畢業(yè)生的平均大學(xué)升學(xué)率只有69%。在中國，71%的IB高中畢業(yè)生可以入讀世界排名前500的大學(xué)，因此IB課程也被評(píng)為全球最佳大學(xué)預(yù)科高中項(xiàng)目。

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　　根據(jù)前IB全球總干事Jeffrey Beard先生曾經(jīng)的發(fā)言，我們一共總結(jié)出了IB課程的3大優(yōu)勢(shì)：
　　1、IB大學(xué)預(yù)科（高中）文憑的學(xué)生，被大學(xué)錄取的成功率更高。
　　研究數(shù)據(jù)表明，學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生要比其他教育系統(tǒng)的學(xué)生更容易被世界頂級(jí)名校入取，并且他們?cè)诖髮W(xué)里的成績也比其他學(xué)歷的學(xué)生更高、更穩(wěn)定。從而使您的孩子獲得更好的工作前景和機(jī)會(huì)。
　　2、IB的大學(xué)預(yù)科（高中）文憑的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后的表現(xiàn)也優(yōu)于其它學(xué)生。
　　IB課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、行動(dòng)力、獨(dú)立思考的能力以及辯證性思維，這使得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，無論是行動(dòng)上還是思維上，都優(yōu)于其他學(xué)生。
　　3、其標(biāo)準(zhǔn)符合國際教育和教學(xué)的最佳實(shí)踐要求。
　　CAS活動(dòng)里，對(duì)學(xué)生的課外實(shí)踐有著一定要求，這一要求同時(shí)也符合國際教育和教學(xué)的理念。

　　IB課程與DSE的分別是什么？
　　總的來說，比起DSE課程，IB課程：
　　●更著重訓(xùn)練學(xué)生的理解能力及邏輯思維；
　　●課程內(nèi)容遠(yuǎn)較DSE／高考課程廣泛；
　　●要求學(xué)生擁有良好的閱讀和寫作能力；
　　●更有效幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)模式；
　　●讓學(xué)生擁有全人發(fā)展和全球化的視野；

　　●優(yōu)秀的畢業(yè)生可獲一些大學(xué)優(yōu)待，包括免修部分大一課程等。

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　　什么樣的學(xué)生適合IB課程？
　　簡單粗暴的答案是：
　　IB適合綜合能力強(qiáng)（包括學(xué)習(xí)能力和論文寫作能力強(qiáng)），不偏科全面均衡發(fā)展，興趣廣泛，實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生。
　　國際文憑組織亞太區(qū)傳訊和市場(chǎng)部經(jīng)理Sebastien Barnard建議，家長們決定讓子女修讀IB課程前，不妨考慮以下幾點(diǎn)：
　　首先，家長應(yīng)先評(píng)核子女的語言能力。IB是全英教學(xué)，如果孩子英語不好，反而會(huì)阻礙孩子學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)，產(chǎn)生挫敗感，甚至失去學(xué)習(xí)興趣。
　　第二，要評(píng)估家庭經(jīng)濟(jì)能力。因?yàn)楝F(xiàn)在各校的IB預(yù)科課程，每年學(xué)費(fèi)在6萬至15萬元。
　　第三，要考慮是否已經(jīng)下定決心，將來送子女去外國讀書。

　　IB課程怎么打分？
　　IB評(píng)核方式包括公開試（70-80%）及校內(nèi)評(píng)核（20-30%）。公開試會(huì)于每年5月和11月在全球舉辦，考生需為每學(xué)科完成2-3份限時(shí)筆試，作為外部評(píng)估。而內(nèi)部評(píng)估的模式則因科目而異，有可能通過口頭展示、實(shí)驗(yàn)行動(dòng)或者是寫作等方式進(jìn)行。

　　IB有自己的評(píng)分體系，六門課程每門課程最高分7分，六門課程滿分42分，IB核心共3分滿分45分，拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋（一般需要40-41），申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。

　　注：IB的HL的意思是Higher Level(高等級(jí))，SL是standard level(標(biāo)準(zhǔn)等級(jí))，在DP階段，每一名IB學(xué)生需要至少選擇3門HL或3門SL。
　　每年，香港學(xué)校的IB成績絕對(duì)是重頭戲。
　　從大方向上來看，IBO官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，今年全球共有2950所IB學(xué)校的學(xué)生參考，考生數(shù)量超過169,000位，全球考生平均分為29.62分，共有210位考生獲得滿分45分。

　　在這其中，香港地區(qū)今年共有2260名學(xué)生應(yīng)考IB，585人取得40分（滿分45分）或以上佳績，當(dāng)中34人奪得45分，成為IB狀元。

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　　早前，IB-Schools.com將各個(gè)學(xué)校已公布的2018-2019年的考試成績按學(xué)生平均成績進(jìn)行排序，評(píng)選出全球IB學(xué)校50強(qiáng)，其中香港學(xué)校就獨(dú)占12個(gè)席位！

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　　香港開設(shè)IB課程的學(xué)校都有哪些？
　　IB國際文憑課程分為4類：
　　1.小學(xué)（IB Primary Years Programme，簡稱PYP）
　　2.中學(xué)（IB Middle Years Programme，簡稱MYP）
　　3.大學(xué)預(yù)科（IB Diploma Programme，簡稱DP）
　　4.職業(yè)先修（IB Career-related Programme，簡稱CP）

　　根據(jù)IB國際文憑組織資料顯示，以下這些香港學(xué)校提供不同年齡段的IB課程：

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