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香港有哪些學(xué)校開始IB課程？

瀏覽次數(shù)：1765       上傳時間：2020-09-09 16:17

　　近年，香港愈來愈多學(xué)生選讀IB課程，成績也愈來愈出色，本文將從家長、升學(xué)專家的不同角度探討轉(zhuǎn)變因何出現(xiàn)；學(xué)生由其他課程轉(zhuǎn)修IB，有哪些地方需要適應(yīng)，他們又能如何幫助自己更容易銜接IB課程。
　　育有一子一女的地產(chǎn)界女強(qiáng)人吳王依雯(Gloria)，選擇讓子女修讀IB課程，原因是不忍心「催谷」孩子。她表示：「「谷」定唔「谷」，是許多香港家長的迷思。猶記得當(dāng)年小女兒讀幼稚園溫習(xí)默書，「春夏秋冬」四字默了三十多遍仍有錯，當(dāng)下已知傳統(tǒng)教學(xué)不適合她，硬要追求讀傳統(tǒng)名校，只會兩敗俱傷；我因此下定決心不作催谷，之后連大兒子也一起轉(zhuǎn)讀IB?！?/span>
　　她欣賞IB教育的地方，是其著重國際視野，不要學(xué)生讀死書?！钙渲杏幸话霑r間都是探究學(xué)習(xí)，即我們常說的做project，每次圍繞不同主題。我也多次到過學(xué)校聽presentation，看到孩子把不同領(lǐng)域的知識融會整合，不僅他們，連我也感到相當(dāng)滿足。陪讀了這么多年，有感一個好的學(xué)制，不但可以令孩子學(xué)習(xí)更松容自信，更重要是有更多時間做有趣的事情，提供空間培養(yǎng)批判思考和創(chuàng)意——都是遠(yuǎn)比學(xué)術(shù)本身重要?！?/span>
　　「多年以來，我對孩子的學(xué)業(yè)只有一個要求，就是大學(xué)畢業(yè)。最終，他們都順利入讀心儀的英國倫大英皇學(xué)院（King’s College），亦已相繼投身社會。讀書成績優(yōu)異不等如人生，這是我在社會不同階層、不同行業(yè)，打滾多年的真切感受。相比成績，豐富的生活體驗，多角度思考的能力，正向的人生觀，更能裝備孩子面對未知的挑戰(zhàn)?！?/span>
　　IB學(xué)生升大學(xué)選擇多
　　事實(shí)上，今天愈來愈多家長讓子女修讀IB課程，除了欣賞其課程本身的教育方式，更因為IBDP成績對于升學(xué)的優(yōu)勢。專家章文彬接受訪問時指，本地國際學(xué)校中，學(xué)生由修讀IGCSE轉(zhuǎn)而修讀IB，的確是近年的趨勢。他指，修讀IGCSE的學(xué)生目標(biāo)是考A-Level，而近年愈來愈多人有意考IBDP，于是更多學(xué)校提供IB課程。「香港每年考IB的學(xué)生人數(shù)大約是2,600至2,700人左右，當(dāng)中約有一半以前是讀IGCSE的，后來才轉(zhuǎn)修IB課程?！股踔猎谟?，情況也相近，約有20%修讀IGCSE的學(xué)生，轉(zhuǎn)修IB課程。「香港的比例亦差不多?！?。
　　章文彬解釋，IBDP成績認(rèn)受性高，與A-Level同備受國際認(rèn)可，在升讀大學(xué)方面甚至更有優(yōu)勢?！赣捎贏-level比較容易拿取高分，學(xué)生能力難分高下，而IB則較有效分辨出學(xué)生能力，故大學(xué)收生時，IB成績會比較受歡迎?！蛊鋵?shí)，IB教育系統(tǒng)經(jīng)已存在20-30年，只是最近10年，各大學(xué)認(rèn)為IB學(xué)生比較出色，互相影響之下，令更多人轉(zhuǎn)而修讀IB。
　　再者，IB升讀大學(xué)不用只集中選讀文科或理科，學(xué)生需修讀語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，比較「全才」。相反，A-level系統(tǒng)學(xué)生只集中修某些科目，入大學(xué)時選科較有限制。因此，IB的其中一個優(yōu)勝之處，就是升大學(xué)時選擇較多。「像是港大、中大，近年也較傾向收IB學(xué)生，多于收DSE、A-level考生?！拐挛谋蛘f。
　　轉(zhuǎn)修IB前需調(diào)整學(xué)習(xí)思維
　　不過，雖然IB著重思考，跟「催谷」文化風(fēng)馬牛不相及，但不代表程度更淺、更容易。章文彬稱，不少學(xué)生從修讀IGCSE轉(zhuǎn)修IB後，學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)困難，皆因IB課程并非著重背答案去考試，更要做專題研習(xí)（Project），且要做簡報、寫論文，運(yùn)用語文去表達(dá)。「學(xué)生即使選修生物、化學(xué)、物理，也要同時修讀語文，六科之中，其中要有兩科語文，而A-level則不用修讀語文。」
　　即使是數(shù)理、運(yùn)動等學(xué)術(shù)科目，IB課程亦要求學(xué)生以語文去詳加闡釋論述，表達(dá)學(xué)生對事物和知識的理解及看法，而非單純以正確答案在考試中取分。再者，IB學(xué)生亦要自選一個學(xué)科，撰寫四千字為限的論文?？梢奍B對語文應(yīng)用的要求較高，而且學(xué)習(xí)思維亦跟A-level大不相同。若學(xué)生從其他課程轉(zhuǎn)修IB，卻缺乏重新調(diào)整學(xué)習(xí)思維及提高語文運(yùn)用技巧，則可能在學(xué)習(xí)上面對極大困難﹗
　　事實(shí)上，香港的中四學(xué)生在轉(zhuǎn)修IB之前，往往會修讀一個pre-IB的課程，而有不少在英國讀IGCSE的香港學(xué)生，轉(zhuǎn)修IB前的暑假，亦會回港補(bǔ)習(xí)，以準(zhǔn)備好用新思維去學(xué)習(xí)。「科目包括生物、化學(xué)、物理、語文、數(shù)學(xué)，最多數(shù)是數(shù)理科?！?/span>
　　章文彬建議，有意轉(zhuǎn)修IB課程的學(xué)生多看書去訓(xùn)練思考能力，同時配合補(bǔ)習(xí)，從中得到啟發(fā)，以新思維去學(xué)習(xí)?！笇W(xué)校教的，只是課程的內(nèi)容，補(bǔ)習(xí)則是教你從另一個角度去所學(xué)到的東西，學(xué)會IB取分的針對性技巧，能在考試或?qū)ｎ}研習(xí)中，以跟A-level不同的方式去表達(dá)。」他更補(bǔ)充﹕「若目標(biāo)是升讀最優(yōu)秀的大學(xué)，更需要補(bǔ)習(xí)?！?/span>
　　而在香港，IB課程開展在大部分國際學(xué)校還有幾所優(yōu)秀的直資學(xué)校。
　　香港IB學(xué)校
　　香港現(xiàn)在有，香港長期在全球IB考試中。下面僅列出一些IB歷史成績較好的學(xué)校，排名不分先后。
　　圣保羅男女中學(xué)
　　香港加拿大國際學(xué)校
　　滬江維多利亞學(xué)校
　　耀中國際學(xué)校
　　保良局蔡繼有學(xué)校
　　漢基國際學(xué)校
　　弘立書院中學(xué)部
　　德瑞國際學(xué)校
　　新加坡國際學(xué)校
　　香港李寶椿聯(lián)合世界書院
　　法國國際學(xué)校
　　香港澳洲國際學(xué)校
　　英基學(xué)校協(xié)會旗下中學(xué)：
　　南島中學(xué)
　　港島中學(xué)
　　英皇佐治五世學(xué)校
　　西島中學(xué)
　　沙田學(xué)院
　　啟新書院
　　智新書院
　　申請香港國際學(xué)校，如果你遇到這些難題：擔(dān)心英文不佳，無法應(yīng)對申請和面試；已經(jīng)過了申請期限仍想提交申請；本地學(xué)校想轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校；完全對香港國際學(xué)校狀況不了解；預(yù)算有限，希望能在教育層面得到最大效益，歡迎聯(lián)系億米國際服務(wù)社

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