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11只貓咪進(jìn)駐德望小學(xué),當(dāng)喵星人成為老師,學(xué)校會(huì)發(fā)生哪些變化?

瀏覽次數(shù):3016       上傳時(shí)間:2020-09-26 17:35

  如果學(xué)校里有11只喵星人,會(huì)與老師和學(xué)生發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)?
  位于九龍區(qū)的著名女校德望小學(xué)著重學(xué)生斯文有禮、樂于助人及多參與服務(wù),有4個(gè)核心價(jià)值是愛心、希望、喜樂和感恩。

  德望學(xué)校的阮校長自小很喜歡動(dòng)物,從2012年底的虐貓事件后,她跟老師都關(guān)注流浪貓的慘況,并于2013年開始領(lǐng)養(yǎng)了第一只流浪貓Camby,到現(xiàn)在收養(yǎng)了11只喵咪。

  “看到很多小動(dòng)物被虐待、被遺棄,我不能夠接所有貓咪回校,做得幾多得幾多,希望它們有好的地方棲身。在教育上,教學(xué)生要做一個(gè)有責(zé)任的寵物主人,要愛惜任何生命,盡能力好好照顧小動(dòng)物?!?

  貓貓成學(xué)校生活一部分
  當(dāng)然,在學(xué)校里養(yǎng)貓還是有很多顧慮:老師們是否能接受有小動(dòng)物出現(xiàn)在日常工作間?會(huì)不會(huì)打擾到學(xué)生們學(xué)習(xí)?有沒有學(xué)生或家長會(huì)介意學(xué)校里出現(xiàn)寵物......
  諸多顧慮確實(shí)存在,阮校長決定貓咪跟學(xué)生盡量分隔。

  貓咪現(xiàn)住在校務(wù)處,辦公室內(nèi)還特意把兩間房間改裝成為貓房,讓它們擁有自己的小天地。

  貓貓雖然養(yǎng)尊處優(yōu),但它們都是貓老師,這些貓老師的到臨,也令校園充滿生氣。

  它們除了是主題講座、常識(shí)課堂的???,更加是閱讀大使,學(xué)生不乏接觸貓貓的機(jī)會(huì),就連學(xué)生送給阮校長的畫作都可以看到貓咪的身影。

  阮校長說,自從有了德望貓,老師之間更融洽和開心,「有時(shí)老師工作到很夜,縱使工作繁忙、工作辛苦,當(dāng)大家見到教員室內(nèi)的貓兒出來玩耍,氣氛變得融洽。老師之間都有很多很愛貓貓。許多學(xué)生也喜歡到教員室,因?yàn)樗齻兿牒拓堌埻??!?

  「貓老師」走入課堂教學(xué)
  德望貓老師的日子也過得不錯(cuò),這里終身包食包住包醫(yī)療包玩具。

  德望貓老師的名字分別以A至H英文字母作首字命名,比如細(xì)膽鬼馬的Asha最喜歡黏著大哥Camby;頑皮的Buddy與靚靚的Faith;有點(diǎn)憨直的Goldy,最愛黏著Elsa,但Elsa每見到它便走;還有只愛黏人不愛與貓相處的Doxa、怕人的Harry韋小寶等等。

  阮校長說,每一只貓的性格不一樣,提醒我其實(shí)對(duì)著小朋友也是一樣,學(xué)生也有不同的性格,要找出她們的特征,因材施教!

  一聲「貓老師」也不是白叫的,貓咪中Faith及Kyla有教師執(zhí)照,參加了非牟利獸醫(yī)動(dòng)物協(xié)會(huì)舉行的「動(dòng)物老師」計(jì)劃,它們經(jīng)面試取到牌照,曾外出到其他學(xué)校跟學(xué)生見面。

  在德望小學(xué)校內(nèi),師生和阮校長更自發(fā)組織了愛護(hù)動(dòng)物權(quán)益小組,負(fù)責(zé)教授幼稚園及校內(nèi)師生如何愛護(hù)動(dòng)物等。

  幼稚園沒有養(yǎng)貓,但每年都安排學(xué)生到中學(xué)部或小學(xué)部探貓,還會(huì)舉辦動(dòng)物權(quán)益及愛護(hù)動(dòng)物的講座,如「我要養(yǎng)小狗」等,從小教育學(xué)生如何尊重、愛護(hù)動(dòng)物。有時(shí)更會(huì)邀請(qǐng)非牟利獸醫(yī)診所、群貓會(huì)等不同機(jī)構(gòu)前來與學(xué)生分享,講授動(dòng)物被棄養(yǎng)的慘狀,教授學(xué)生如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的主人。

  學(xué)會(huì)尊重生命
  一直居住在中學(xué)部的Jimmy在2016年4月病逝,學(xué)校珍重對(duì)待每一位生命,特別為Jimmy舉辦了喪禮,送別它到彩虹橋。校內(nèi)也設(shè)有留言板,貼滿學(xué)生對(duì)Jimmy的說話。

  阮校長表示每個(gè)生命無論在生抑或離世,也應(yīng)該受到尊重。她引用印度圣雄甘地的說話:「一個(gè)國家的道德與偉大程度,可用他們對(duì)待動(dòng)物的方式來衡量?!箯膶?duì)待動(dòng)物學(xué)會(huì)尊重生命,才會(huì)懂得尊重人。

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